|
Et nyt koncept for kemi i grundskolen
Af Ivan Andersen
I
de følgende måneder kommer der en mængde mindre artikler om Grøn Kemi.
Artiklerne vil til slut foreligge som et
sammenhængende materiale, du får adgang til, hvis du er medlem af Ahorn
Science Univers. Med
denne serie af oplæg og uv-materialer til kemi lægger jeg i al
ubeskedenhed op til en kraftig revision af kemiundervisningen i
grundskolen - den skal være GRØN. De tre store affaldsbøtter til kemisk
affald skal væk - der bliver ikke brug for dem, når vi går over til Grøn
Kemi. Hvad er
Grøn Kemi 
Grøn
Kemi hviler på tre søjler: Dråbekemi.
Når eleverne laver kemieksperimenter er det overvejende i mikroformat.
Stort set alle reaktioner foregår i bittesmå dråber, og apparaturet er
sugerør og plastpipetter, mens laboratoriet er en plastlomme, som de kan
sidde med ved et almindeligt skolebord. Har du én gang prøvet den
arbejdsform, vil du falde for dens mange stærke sider. Husholdningskemikalier.
Vi har ikke mange skrupler ved at hælde et glas saltvand i vasken. Når
vi for fremtiden arbejder mere traditionelt i laboratoriet, bruger vi kun
kemikalier, vi sindsroligt kan hælde i vasken - måske efter en
"afsyring". Eksempler på sådanne kemikalier er bordsalt,
natriumhydroxid, en række gængse fortyndede syrer, rengøringsmidler,
salmiakspiritus og soda. Og der er mange flere kemikalier, vi kan hælde
direkte ud. Vi skal naturligvis have en positivliste over anvendelige
kemikalier. En
tredje søjle med stimulerende virkning: Kemi-events.
Der er en
forventning til kemi, som i hvert fald ikke bliver tilfredsstillet i
Dråbekemi: Elevernes - især drengenes - tilbagevendende spørgsmål:
"Skal vi ikke lave noget, der eksploderer i dag?". Vi kunne
også blive i den gamle fysiktradition og kalde dem for
"juleforsøg". Men et nyt navn giver en vis frihed, så derfor
Kemi-events. Det uddyber jeg senere. Fordele
ved Grøn Kemi
- Forbruget af
kemikalier bliver reduceret med faktor 100 eller mere.
- Sikkerheden bliver
stærkt forbedret - der bliver stort set ingen risiko for farlige
eksplosioner eller for øjenskader eller andre læsioner fra arbejdet
med glas og kemikalier.
- Sundhedsrisikoen bliver
reduceret til nær nul. Kemikalier forekommer i så små mængder, at
de er harmløse - og tilsvarende med eventuelle giftige dampe.
- Grøn Kemi kræver
mindre plads - ja, egentlig slet ikke et laboratorium.
- I tilgift kan eleverne
virkelig følge de kemiske reaktioner.
- De kan lave mange, mange
flere forsøg og dermed langt bedre se ideen og systematikken i
kemien.
- Deres laboratorieteknik
bliver stærkt forbedret
Her: Det
første skridt ind i Grøn Kemi > Dråbekemien
|